|
Ребёнок и телевидение
|
|
| юлия-росинка | Дата: Среда, 12.04.2017, 03:56 | Сообщение # 1 |
 Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| В современном мире телевидение получило очень широкое распространение. Телевизор есть в каждом доме, и практически все люди смотрят его, дети же не являются исключением. Родители начинают приучать детей к телевизору с самого раннего детства, стремятся всеми возможными способами развивать ребёнка. А телевизор это очень удобно – приносит удовольствие ребёнку, а так же расширяет его кругозор. Но часто родители забывают, что телевизор не всегда несёт в себе только положительные аспекты.В настоящее время практически не вызывает сомнения тот факт, что сцены насилия, демонстрируемые с экранов телевизоров, способствуют повышению уровня агрессивности зрителя, и в первую очередь, детей. Какие телевизионные передачи смотрят Ваши дети?. Как Вы защищаете их от информационного мусора?
Сообщение отредактировал юлия-росинка - Среда, 12.04.2017, 03:57 |
| |
| |
| n747815 | Дата: Среда, 12.04.2017, 19:02 | Сообщение # 2 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Мои смотрят в основном мультфильмы, правда долго иногда и разных, не всегда хорошего качества. От информационного мусора, к сожалению, избавить не всегда удается - вечная мамина занятость.... Конечно хотелось бы, чтобы на наших экранах были только мультфильмы, которые пропагандируют добро и добрые качества, в которых зло всегда наказуемо и не выставляется в положительном свете, красивые художественно и музыкально. А правильные телепередачи могут принести пользу. Важно искать "золотую середину" и всегда следить за тем, что смотрят наши дети
|
| |
| |
| supermak1968 | Дата: Четверг, 13.04.2017, 18:03 | Сообщение # 3 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Телевидение способно стать эффективным средством развития ребенка. Но при этом важно, какие программы смотрят наши дети и сколько. Главное, чтобы мы родители и дети не попали в зависимость от телевизора, и не заболели телеманией, а ценили живое, эмоциональное человеческое общение и стремились к нему. Не следует использовать телевизор,ка средство отвлечения ребенка для того, чтобы отдохнуть, не общаться с ребенком, не играть и не заниматься с ним.
|
| |
| |
| zolotareva_rusalina | Дата: Понедельник, 01.05.2017, 15:51 | Сообщение # 4 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Это очень актуальная тема. В наше время действительно наши дети очень много времени проводят у
экранов телевизоров. В этом вина нас родителей. Конечно хотелось бы как
можно больше времени проводить с нашими детьми, но жизнь
складывается так, что больше времени отводим работе, поэтому хочется чтоб на
экранах наших телевизоров было как можно больше добрых мультфильмов, сказок
|
| |
| |
| svoboda13227 | Дата: Воскресенье, 07.05.2017, 11:44 | Сообщение # 5 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Да, действительно телевидение сегодня- это неотъемлемая часть препровождения свободного времени любой семьи.
В использовании этого средства массовой информации есть свои плюсы, но есть и минусы. Помимо добрых сказок и мультфильмов, зачастую можно увидеть и сцены насилия, что приводит к росту агрессии у детей. Поэтому, я считаю, надо ограничивать просмотр агрессивных передач и фильмов, и несмотря на нехватку свободного времени больше проводить время со своим ребенком.
|
| |
| |
| gali-smir | Дата: Воскресенье, 21.05.2017, 18:49 | Сообщение # 6 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Телевидение правдивопередает динамику действительности во всем ее многообразии, позволяет проникать
в самые отдаленные уголки нашей планеты, в глубины космоса и океанов. Благодаря
этому оно обладает убедительностью и притягательностью огромной силы, а также
возможностью показа в цвете и объемностью звучания. Однако, казалось бы, столь полезное и обогащающее ребенказанятие, как время провождение у телеэкрана, может повлечь за собой весьма
печальные последствия, касающиеся не только физического здоровья детей
(нарушения зрения, осанки, дефицит движения и физическая пассивность, но и
психоэмоционального благополучия ребенка.
|
| |
| |
